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China: o dragão tecnológico
China: o dragão tecnológico
China: o dragão tecnológico
O curso analisa a trajetória da revolução tecnológica chinesa, mostrando como o país transformou dados, plataformas e infraestrutura digital em instrumentos de planejamento, soberania e desenvolvimento. A partir da comparação com o Ocidente, discute as diferenças de racionalidade entre o capitalismo de plataforma e o ecossistema estatal soberano chinês, e reflete sobre as possibilidades de construção de uma política digital nacional no Brasil.
O curso analisa a trajetória da revolução tecnológica chinesa, mostrando como o país transformou dados, plataformas e infraestrutura digital em instrumentos de planejamento, soberania e desenvolvimento. A partir da comparação com o Ocidente, discute as diferenças de racionalidade entre o capitalismo de plataforma e o ecossistema estatal soberano chinês, e reflete sobre as possibilidades de construção de uma política digital nacional no Brasil.
O curso analisa a trajetória da revolução tecnológica chinesa, mostrando como o país transformou dados, plataformas e infraestrutura digital em instrumentos de planejamento, soberania e desenvolvimento. A partir da comparação com o Ocidente, discute as diferenças de racionalidade entre o capitalismo de plataforma e o ecossistema estatal soberano chinês, e reflete sobre as possibilidades de construção de uma política digital nacional no Brasil.
SOBRE O CONTEÚDO
SOBRE O CONTEÚDO
SOBRE O CONTEÚDO
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Entenda como o Estado chinês se apropriou das tecnologias digitais para construir o modelo alternativo ao neoliberal Ocidental.
Objetivo Geral: Analisar o papel do Estado na inovação, digitalização do planejamento e as bases teóricas para do modelo chinês, destacando a construção de seu ecossitema digital. Trata-se de entender como a estratégia de autonomia tecnológica se relaciona como novos patamares de governança digital e planificação, bem como de construção do socialismo no século XXI. Da mesma forma, como essa corrida tecnológica se expressa na na disputa China–EUA e nas alternativas sistêmicas, com destaque para a Nova Rota da Seda Digital.
O que você vai aprender:
Aula 1 - Estado, inovação e desenvolvimento: bases teóricas da revolução tecnológica
-O papel do Estado na inovação, digitalização do planejamento e bases teóricas para entender o modelo chinês.
Aula 2 - Do “Great Firewall” ao dragão digital: a construção de uma soberania tecnológica
-Como a China construiu sua internet, suas Big Techs e sua estratégia de autonomia tecnológica.
Aula 3 - O cérebro do Estado: Big Data, IA e a nova racionalidade da governança chinesa
-Planejamento estatal digital, Cadastro Nacional Unificado, IA aplicada à política pública e regulação das plataformas.
Aula 4 – Tecnologia e poder global: A nova geopolítica E O SOCIALISMO DO SÉCULO XXI
-A disputa China – EUA: Socialismo na nova era e a Nova Rota da Seda Digital.
Público-alvo:
Pesquisadores, estudantes e profissionais interessados em China, tecnologia e geopolítica
Servidores públicos e gestores envolvidos com políticas digitais e planejamento estatal
Analistas de mercado, jornalistas e curiosos sobre o futuro da tecnologia
Pessoas que desejam compreender o papel do Brasil na disputa tecnológica global
Data: 9, 11, 16 e 18 de dezembro
Horário: das 19h às 22h
Inclui: Fórum de debates (grupo de Whatsapp), material de apoio (PPT, livros, artigos, sites) certificado + acesso por um ano às aulas gravadas.
Entenda como o Estado chinês se apropriou das tecnologias digitais para construir o modelo alternativo ao neoliberal Ocidental.
Objetivo Geral: Analisar o papel do Estado na inovação, digitalização do planejamento e as bases teóricas para do modelo chinês, destacando a construção de seu ecossitema digital. Trata-se de entender como a estratégia de autonomia tecnológica se relaciona como novos patamares de governança digital e planificação, bem como de construção do socialismo no século XXI. Da mesma forma, como essa corrida tecnológica se expressa na na disputa China–EUA e nas alternativas sistêmicas, com destaque para a Nova Rota da Seda Digital.
O que você vai aprender:
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-Como a China construiu sua internet, suas Big Techs e sua estratégia de autonomia tecnológica.
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Público-alvo:
Pesquisadores, estudantes e profissionais interessados em China, tecnologia e geopolítica
Servidores públicos e gestores envolvidos com políticas digitais e planejamento estatal
Analistas de mercado, jornalistas e curiosos sobre o futuro da tecnologia
Pessoas que desejam compreender o papel do Brasil na disputa tecnológica global
Data: 9, 11, 16 e 18 de dezembro
Horário: das 19h às 22h
Inclui: Fórum de debates (grupo de Whatsapp), material de apoio (PPT, livros, artigos, sites) certificado + acesso por um ano às aulas gravadas.
Entenda como o Estado chinês se apropriou das tecnologias digitais para construir o modelo alternativo ao neoliberal Ocidental.
Objetivo Geral: Analisar o papel do Estado na inovação, digitalização do planejamento e as bases teóricas para do modelo chinês, destacando a construção de seu ecossitema digital. Trata-se de entender como a estratégia de autonomia tecnológica se relaciona como novos patamares de governança digital e planificação, bem como de construção do socialismo no século XXI. Da mesma forma, como essa corrida tecnológica se expressa na na disputa China–EUA e nas alternativas sistêmicas, com destaque para a Nova Rota da Seda Digital.
O que você vai aprender:
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-O papel do Estado na inovação, digitalização do planejamento e bases teóricas para entender o modelo chinês.
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-Como a China construiu sua internet, suas Big Techs e sua estratégia de autonomia tecnológica.
Aula 3 - O cérebro do Estado: Big Data, IA e a nova racionalidade da governança chinesa
-Planejamento estatal digital, Cadastro Nacional Unificado, IA aplicada à política pública e regulação das plataformas.
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-A disputa China – EUA: Socialismo na nova era e a Nova Rota da Seda Digital.
Público-alvo:
Pesquisadores, estudantes e profissionais interessados em China, tecnologia e geopolítica
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Data: 9, 11, 16 e 18 de dezembro
Horário: das 19h às 22h
Inclui: Fórum de debates (grupo de Whatsapp), material de apoio (PPT, livros, artigos, sites) certificado + acesso por um ano às aulas gravadas.
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CONHEÇA MELHOR QUEM CRIOU O CONTEÚDO
CONHEÇA MELHOR QUEM CRIOU O CONTEÚDO
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ISIS PARIS MAIA E DIEGO PAUTASSO
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Diego Pautasso possui Pós-Doutorado em Estudos Estratégicos Internacionais, Doutorado e Mestrado em Ciência Política, e Graduação em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Foi professor colaborador no Centro de Estudos da América Latina e Caribe na Universidade de Ciência e Tecnologia do Sudoeste (Sichuan/China). Atualmente, ministra disciplinas na UFRGS e PUC Minas e é um dos criadores do Fios de China. É autor dos livros China e Rússia no Pós-Guerra Fria e A China e a Nova Rota da Seda, Diego também organizou as obras Teoria das Relações Internacionais: contribuições marxistas e Domenico Losurdo: crítico do nosso tempo.
Isis Paris Maia é doutoranda e mestre em Políticas Públicas pela UFRGS. Coordenadora Acadêmica do Grupo de Estudos sobre China da Universidade de Brasília (GeChina-UNB) e uma das criadoras do Fios de China. Isis também atua como assistente de pesquisa no Núcleo de Estudos em Economia Criativa e da Cultura (NECCULT-UFRGS), avaliando programas culturais como Mercado das Indústrias Criativas da Argentina (MICA) e Mercado de Indústrias Criativas do Brasil (MICBR). Sua pesquisa acadêmica inclui a análise dos arranjos governamentais chineses no combate à extrema pobreza e a investigação sobre o impacto do Big Data na governança chinesa. Isis traz uma combinação de análise de políticas públicas, pesquisa de campo, coordenação de projetos e assessoria de instituições.
Diego Pautasso possui Pós-Doutorado em Estudos Estratégicos Internacionais, Doutorado e Mestrado em Ciência Política, e Graduação em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Foi professor colaborador no Centro de Estudos da América Latina e Caribe na Universidade de Ciência e Tecnologia do Sudoeste (Sichuan/China). Atualmente, ministra disciplinas na UFRGS e PUC Minas e é um dos criadores do Fios de China. É autor dos livros China e Rússia no Pós-Guerra Fria e A China e a Nova Rota da Seda, Diego também organizou as obras Teoria das Relações Internacionais: contribuições marxistas e Domenico Losurdo: crítico do nosso tempo.
Isis Paris Maia é doutoranda e mestre em Políticas Públicas pela UFRGS. Coordenadora Acadêmica do Grupo de Estudos sobre China da Universidade de Brasília (GeChina-UNB) e uma das criadoras do Fios de China. Isis também atua como assistente de pesquisa no Núcleo de Estudos em Economia Criativa e da Cultura (NECCULT-UFRGS), avaliando programas culturais como Mercado das Indústrias Criativas da Argentina (MICA) e Mercado de Indústrias Criativas do Brasil (MICBR). Sua pesquisa acadêmica inclui a análise dos arranjos governamentais chineses no combate à extrema pobreza e a investigação sobre o impacto do Big Data na governança chinesa. Isis traz uma combinação de análise de políticas públicas, pesquisa de campo, coordenação de projetos e assessoria de instituições.
Diego Pautasso possui Pós-Doutorado em Estudos Estratégicos Internacionais, Doutorado e Mestrado em Ciência Política, e Graduação em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Foi professor colaborador no Centro de Estudos da América Latina e Caribe na Universidade de Ciência e Tecnologia do Sudoeste (Sichuan/China). Atualmente, ministra disciplinas na UFRGS e PUC Minas e é um dos criadores do Fios de China. É autor dos livros China e Rússia no Pós-Guerra Fria e A China e a Nova Rota da Seda, Diego também organizou as obras Teoria das Relações Internacionais: contribuições marxistas e Domenico Losurdo: crítico do nosso tempo.
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PERGUNTAS FREQUENTES
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Como funciona o 'Prazo de Garantia'?
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O Prazo de Garantia é o período que você tem para pedir o reembolso integral do valor pago pela sua compra, caso o produto não seja satisfatório.
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O que é e como funciona o Certificado de Conclusão digital?
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Alguns cursos online oferecem um certificado digital de conclusão. Alunos podem emitir esse certificado ao final do curso ou entrando em contato com o Autor ou Autora. Esses certificados podem ser compartilhados em redes sociais como o LinkedIn e inseridos em informações curriculares.
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Como acessar o produto?
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